2024年大学生暑期社会实践活动
工作简报
(第三期)
“实践青春担使命,薪火相传逐梦行”
——国际教育学院
2024年暑期社会实践纪实简报
为坚持知行合一,注重在实践中学真知、悟真谛,加强磨练,增长本领,响应习近平总书记对于大学生社会实践的号召。国际教育学院暑期开展“三下乡”社会实践活动,贴近基层,展现青年锐意进取,敢于担当的精神面貌,加深对社会主义荣辱观等问题的理解,增强社会做贡献能力,在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。
百炼爱国情,铸中华钢铁脊梁
国际教育学院实践团来到平顶山舞钢市舞钢公司参观学习,了解公司的发展历史,奋斗历史。舞钢公司宣传部的详细讲解,生动展现出大国工匠的无私奉献、在国家有难时勇担责任、艰苦奋斗,技术难关时不断创新、敢为人先的红色精神,也看到舞钢公司的光荣成就。成员们深受鼓舞,激发成员民族自信,认识到中华民族是不怕困难,有勇气面对和解决困难的民族,同时,成员们深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想,明白作为青少年更应该坚持自信自立,守正创新,号召广大社会青年要树立远大理想,勇担责任,把推动国家高质量建设视为己任,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
神垕古镇探访,拉胚匠心体验
国际教育学院禹韵逐梦社会实践团在其院领导老师带领下,探访许昌禹州市中国钧瓷文化园。队员们深入天成阁,被古朴典雅的建筑风格和丰富的钧瓷藏品所吸引。讲解员对钧瓷制作工艺与历史作出详尽介绍,使队员们感受到国家级非遗的独特魅力。次日,实践团队员们来到禹州神垕古镇,领略钧瓷文化之美,古镇历史悠久,被誉为“中国钧瓷之都”,古迹众多,文化深厚。团队深入槐树湾陶艺村,体验钧瓷“裸烧”工艺,感受匠人精神。在刘瓷辉艺术馆,实践队员们在专业匠人指导下,亲手拉坯制瓷,体会钧瓷制作的精湛与魅力,加深了队员们对钧瓷文化的理解,激发传承的决心。此次社会实践,师生共筑桥梁,领悟非遗的深厚底蕴与传承不易,增强文化自信。
参与乡村建设,汲取基层经验
此次暑期社会实践中,高云帆同学来到新郑市辛店镇平安建设办公室,亲身体验乡村基层政府单位的日常运作。他先对办公室的基本职能和工作内容进行深入了解,及其对我国基本社会治安的重要作用。随后,他随办公室的工作人员学习到许多宝贵的的实践经验,包括如何有效地进行基层宣传,如何让政策言简意赅以便群众了解,以及如何与群众建立有效的沟通。此次暑假社会实践活动对高云帆意义非凡,让他深刻体会到基层工作的艰辛,并计划将这些实践经验运用到未来来的工作中去。
宋嘉恩团队深入社区,开展一系列务实且有成效的服务工作。充分利用所学专业知识,为居民提供法律咨询、政策讲解等服务,解决迫切问题,拉近与基层的距离。同时,他们在当地小学开展文化教育活动,通过互动式教学激发孩子们学习乐趣。针对老年人多的特点,组织健康讲座和体检,提高老年人的健康知识和生活质量。通过组织社区青年参与志愿者活动,增强了社区的凝聚力。本次实践检验专业知识,对宋嘉恩的成长是一次重要历练。她更加明确作为未来社会工作者的责任和使命,这是一次成果丰硕、意义深远的“三下乡”实践活动,并期待将这种精神延续到未来的学习和工作中。
走进教育一线,助力教育发展
在体验老师教书育人过程中,张琦萌在暑假期间担任关林街道镇北路社区暑期爱心托班的辅导员。她负责协助老师管理班级,组织活动,以及与孩子们的日常互动。在角色转换中,张同学掌握了与不同年龄段的孩子沟通的技巧,理解他们的需求,学会耐心地引导他们学习新知识,帮助他们解决遇到的问题。它不仅锻炼了张琦萌的组织和沟通能力,还提升她与人相处的能力。通过这次实践,她深刻体会到团队合作的重要性。这次经历无疑将对她未来的职业生涯产生积极影响。
郝梦涵同学来到洛阳北窑小学,教孩子们做手工,以弘扬中华优秀传统文化。校园工艺手工实践让她获得丰富的体会和收获。通过亲手完成一件作品,能使她从机械地操作中解脱出来,沉浸在思考中并享受创造的乐趣。在制作手工艺术作品的中,要先进行绘图、设计,再用针线或其她工具将图案转化为实体。此外,她还组织学生进行小组合作,共创一件意义非凡的文化作品。通过这种方式,学生们学会倾听、沟通和分工合作,从而培养他们的团队合作精神。
参与政务实践,学习奉献精神
为深刻感受党全心全意为人民服务的宗旨,王揠楠同学积极参与镇上的政务实践,在实践期间,她一丝不苟的审查组长交于的档案,认真记录并仔细核实,确保每项信息的完整和准确。她还深入乡村,耐心倾听村民对政府的意见和建议,得到积极反馈,深感政府对群众的关心与服务。小组团队合理分配任务,高效协作,让王同学感受到团队的力量和温暖。总之这次实践不仅增强了王揠楠同学的社会责任感和使命感,也让她掌握了处理问题和与人沟通的技巧,学习进行有效沟通、协调资源,同时丰富社会经验和知识,获得充实假期。
打造温馨医院,志愿服务行动
为充分学习医院服务人民,治病救人的奉献精神,曹雨欣同学在郑州市第二人民医院门诊处提供志愿服务,协助患者使用自助服务设备,为老人和行动不便者提供特别帮助,维持就诊秩序。通过与患者们的互动,她学会与不同年龄段人进行交流,更加懂得尊重和理解其他人。在实践中,她深刻体会到社区工作需要每个人发挥自己的优势,共同为社区服务。通过参与社区实践,她更加深刻地体会到了劳动的价值和意义,付出汗水和努力,收获成长和进步。社会实践是大学生走向社会的重要途径,可让他们有机会将理论应用于实际,同时更直观地了解社会。
在本次暑期“三下乡”社会实践活动,国际教育学院队员们亲深入社会生活,感受不同行业的酸甜苦辣,在实践的熔炉中,学会独立思考,勇于担当;在挑战与困难面前,他们展现坚韧不拔,勇往直前的精神风貌。相信经过这次实践的洗礼,学生们将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐,开启人生的新篇章,成为社会建设的中流砥柱,用实际行动诠释“请党放心,强国有我”的青春誓言。