各院（系）团总支，各团支部：
为培养学生的创新精神和创造能力，营造积极向上的学术研究氛围，选拔推荐高质量课外学术科技作品参加2017年
第十三届
“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛，经研究，决定举办我校2017年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，现将有关事宜通知如下：
一、竞赛主题
崇尚科学 追求真知 勤奋学习 锐意创新 迎接挑战
二、活动时间
2017
年3月9日-4月10日
三、组织机构
学校成立“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组织委员会，办公室设在校团委；各院（系）成立“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛工作领导小组，办公室设在院（系）团总支。
四、申报要求
申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。其中，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科内。科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
竞赛组织委员会将聘请有关专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，对作者予以奖励，并推荐参加2017年第十三届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛。
五、参赛资格和作品申报
凡正式注册的在校全日制学生均可申报作品参赛。申报参赛的作品必须是距2017年6月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果。毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果等不得申报。
申报参赛的作品可分为个人和集体申报作品。凡申报个人作品的，申报者必须承担申报作品的60%以上研究工作，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品，集体作品的作者必须均为学生。每人限报一件作品。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至本专科生类进行评审。各参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明。对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响。新药物的研究须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明。医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章。涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
参赛作品须经作者本人或集体申报，由两名具有高级专业技术职称的指导教师推荐，经院（系）审核确认（详见作品申报表）。
六、作品要求
（一）自然科学类学术论文要求观点新颖，逻辑严密，具有现实指导意义。自然科学类学术论文作者限本专科生。
（二）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）应结合专业特色，与社会实际结合，与时俱进，体现时代感。
（三）科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
七、实施步骤
1.
宣传发动阶段：2017年3月9日—3月16日，各院（系）应具体部署本院（系）的竞赛准备工作，大力宣传“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的重要意义，充分发动学生积极参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
2.
作品立项及具体实施阶段：2017年3月17日—3月31日，各院（系）应结合实际情况选择3项以上作品进行立项实施，并逐项配备指导老师、提供相关支持。
3.
作品整理及申报阶段：2017年4月1日—4月5日，系统整理后将作品申报书书面材料一式二份及电子版一并报到校团委，逾期视为放弃。
4.
专家评审及校内表彰阶段：2017年4月10日前，校团委将根据各院（系）申报作品类别、数量聘请专家组成评审委员会，遴选出优秀作品作为我校2017年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品进行表彰，并作为参加2017年第十三届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛的重点培育扶持对象。
5.
重点扶持培育及参加省级比赛阶段：对于遴选出来的优秀作品，给予人力、物力、财力等各方面大力支持。评审专家和指导教师进一步指导学生修改完善作品，为参加2017年第十三届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛做好充足准备。
八、组织领导
为保证竞赛活动的顺利开展，各院（系）务必高度重视，按照竞赛组委会的要求，充分动员并利用指导教师力量，坚持普遍选拔和重点培育相结合的原则，切实加强对这项工作的领导，提高学生课外学术科技作品的科技含量和应用价值。各院（系）要按照竞赛对作品申报的主题、数量、时间等要求，组织好作品的申报，以保证竞赛的成功举办。
共青团河南牧业经济学院委员会
二〇一七年三月九日
